学校健康课程教学主要指把健康教育纳入学校正规课程的设科教学,也包括在其他课程中融入健康教育内容的联络教学。
目的是促使学生获得较系统的卫生知识,培养健康态度,学习基本的保健技能,建立科学的健康观,并有效的帮助学生建立有利于健康的行为。为此,从幼儿园到大学均应普遍开设健康教育课程,大学可以设选修课。
课程内容大致包括个人卫生、营养、疾病预防、控制药物滥用(吸烟、酗酒、吸毒等)、心理卫生、家庭生活卫生、环境卫生、消费者卫生、社区卫生等10个方面,根据实际需求,可以增减。
课程教学能否收到预期效果,教师的业务能力与教学方法十分重要。要掌握内容的科学性和思想性医学教`育网整理,教学方法要贯彻一系列教与学的原则,特别是要符合儿童青少年身心发育特点。努力做到生动活泼,有吸引力,使学生对课程产生浓厚兴趣,增强主动学习而非被动学习的动力。
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