1. 传递功能:教育承担着将文化传递给新一代的重要职责,使得年轻一代能够快速、经济且高效地掌握人类创造的文化遗产。这个过程将人们从毫无文化底蕴的“自然人”转变为具备吸收、欣赏和创造文化能力的“文化人”。人类既是文化的创造者,也是文化的继承者。在文化的传承中,继承是基础,创造是进阶。
2. 选择功能:教育是一个有目标、有计划、有系统的培养人的过程。由于无法在有限的时间内将所有文化知识传授给学生,教育必须对文化内容进行选择。特别是在多种文化观念冲突的历史时期,教育的选择功能尤为显著。
3. 创新功能:教育不仅传承已有的文化,还必须在时代的发展和社会的变革中寻求文化的更新与创新,以适应新的社会环境。为了人类的生存与发展,我们必须不断地创造和更新文化。教育通过培养和塑造个体的精神财富,将文化财富转化为学生的内在素质,激发他们的创造力和创新精神,从而推动文化的持续发展和更新。
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