MTA课程教学以中国教育家协会“十一五”重点课题《弟子规》教材为基础，对原课程的36讲进行了精炼。课程目标旨在通过实践修炼，显著提升学生的道德力、思考力和行动力。

在知识方面，学生需要掌握儒释道经典的核心理论，理解道德力在日常生活和学习中的实际应用；同时，要了解六顶思考帽的理论和技巧，以及如何运用五行思维进行分析和决策；此外，掌握九型人格的方法，有助于自我认知，并学会识人用人。

技能要求方面，课程强调将《弟子规》的教诲付诸实践，以提升道德品质和实践能力。课程设计注重实际应用，每一节都紧密连接生活和学习，目标是让学员在日常生活中不知不觉地规范行为，而非追求博学以炫耀。学习国学的真正意义在于培养出具有道德引导力的人才，对国家和社会产生积极影响。缺乏道德力，知识的丰富反而可能带来负面效果，因此，实践和道德的结合至关重要。

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文章来源：天狐定制

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