江苏初中阶段的学习课程丰富多彩，初一学生需要学习12门主课，其中包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等。此外，还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等副课，旨在培养学生的全面发展。

教育部门积极倡导各地学校选择开设综合课程，以促进学生综合素质的提升。学校应努力创造条件，为学生提供更多选修课程，让学生能够根据个人兴趣和需求进行选择。

初中阶段的课程设置主要分为分科与综合课程两种形式。分科课程包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）。综合课程则涵盖体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。

分科课程有助于学生系统学习各个学科的知识，打下扎实的基础。而综合课程则更注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过跨学科的学习，使学生能够在不同领域获得更广泛的知识。

通过这样的课程设置，江苏初中教育旨在培养学生全面发展的素质，不仅关注学生的学术成绩，也注重培养学生的实践能力、创新能力以及综合素质。这样的课程设置能够更好地适应社会的发展需求，为学生的未来打下坚实的基础。

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文章来源：天狐定制

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