教师的智能结构包括知识结构和能力结构两个方面。
教师知识结构主要包括所教的专业学科知识,广博的文化科学知识,教育学和心理学方面的知识。首先,教师要有深厚的专业学科知识。深厚的专业学科知识是教师居高临下、深入浅出地向学生传授知识的基本条件。教师的学科知识造诣深,就能做到对教材融汇贯通,就能根据学生的知识状况,从实际出发,重新组织好教材、写好教案,做到有效地传授知识。否则,只能照本宣科进行形式主义的教学。
教师的能力结构主要包括:掌控教学内容的能力,组织管理能力,信息能力,创新能力,科研能力等。
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