小学生素养内容有社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。

1、社会责任。主要是个体处理与他人（家庭）、集体、社会、自然关系等方面的情感态度和行为表现。

2、国家认同。主要表现为个体对国家政治制度、核心价值理念、民族文化传统等方面的理解、认同和遵从。

3、国际理解。主要表现为个体对国际动态、多元文化、人类共同命运等方面的认知和关切。

4、人文底蕴。主要是个体在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面表现的情感态度和价值取向。

5、科学精神。主要是个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面表现的价值标准、思维方式和行为规范。

6、审美情趣。主要是个体在艺术领域学习、体验、表达等方面的综合表现。

7、学会学习。主要表现为个体在学习态度、方式、方法、进程等方面的选择、评估与调控。

8、身心健康。主要是个体在认识自我、发展身心、规划人生等方面的积极表现。

9、实践创新。主要是学生在勤于实践、敢于创新方面的具体表现。

热爱劳动。重点是具有积极的劳动态度；广泛参加各种形式的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践；具有动手操作能力等。批判质疑。重点是具有好奇心和想象力，敢于质疑；善于提出新观点、新方法、新设想，并进行理性分析，做出独立判断等。

问题解决。重点是善于发现和提出问题；有解决问题的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制定合理解决方案；具有创客意识，能将创新理念生活化、实践化等。

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文章来源：天狐定制

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