山西地区已经确定实施初中学业水平考试制度，旨在全面评估学生的学业水平。该制度覆盖了所有规定科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育、艺术及信息技术（信息科技）等12个学科。为了确保考试的全面性和公正性，不同科目采取了不同的考试形式。

其中，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学这九个科目将通过书面考试的形式进行。这种考试方式能够较为准确地反映学生的基础知识掌握情况。

体育考试则采取了统一测试与平时考核相结合的方式。这样既能够考察学生的身体素质，又可以反映学生日常锻炼的情况，有助于培养学生的健康意识。

信息技术（信息科技）、物理、化学、生物实验的考试则采取了操作考试的形式。这种考试方式能够更好地检验学生在实际操作中的能力和技巧，确保学生具备基本的实践技能。

艺术学科的考试则采取过程性与终结性考查相结合的方式。通过这种方式，可以更全面地评价学生的艺术素养和创作能力，鼓励学生在艺术领域全面发展。

通过这样的考试制度，山西地区旨在全面提升学生的综合素质，确保学生在不同领域都能得到充分的发展。这一制度的实施，将为学生的未来学习和生活奠定坚实的基础。

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文章来源：天狐定制

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