1. 教练技术课程的特点

教练技术课程以体验式互动为核心，让学习者通过实践清晰地认识到自身的不足，并借助于互相挑战和要求的模式，促使每个人去改变和成长。这种课程强调心态管理，旨在帮助人们提升沟通能力，解决生活或工作中的动力和方向问题，调整情绪控制，以及提升自我能力。

2. 教练技术的课程内容

教练技术的课程内容主要包括：

- 关注员工的准备度：帮助管理者正确投资时间和精力，获得超额回报。

- 运用教练技术转换员工的心理框架：通过有效的教练工具，帮助员工从“问题框架”转向“解决方案框架”。

- 运用教练技术有效授权：通过换框技术的学习，掌握情境型管理的技巧，提高有效授权的能力。

- 运用教练技术有效激励：理解教练型激励技巧，提升个人和团队的动力和绩效。

- 运用教练技术推动创新：挖掘员工的创造力，运用创新的思维策略，提升企业的竞争力。

3. 教练技术课程的效果

教练技术是一门关于心态管理的重要技术，除了传统的技术管理外，管理心态也是当务之急。教练技术可以帮助个人提升沟通能力，解决生活或工作中的动力和方向问题，调整情绪控制，以及提升自我能力。对于企业来说，教练技术可以提升领导力，解决员工动力和方向问题，提升销售业务，改善员工归属感，以及发挥人力资源的作用。

4. 教练技术课程体系

教练技术的课程体系分为两部分：

- 第一部分是关于技能技巧的课程：包括九型人格、教练核能、教练技术等。

- 第二部分是关于素质管理的课程：包括素质管理一阶段、素质管理二阶段、素质管理三阶段等。

5. 教练技术培训的内容

教练技术培训包括使人改变的、破解复杂的简单、课程设计的思路、教学同步的互动等四个模块。培训教练技术旨在帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果，内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。

6. 教练技术课程的适用人群

教练技术适用于个人、企业和职业教练。个人可以通过学习教练技术提升沟通能力，解决生活或工作中的问题，调整情绪控制，以及提升自我能力。企业可以通过教练技术提升领导力，解决员工动力和方向问题，提升销售业务，改善员工归属感，以及发挥人力资源的作用。职业教练可以通过扩展职业方向，开展教练事业，帮助企业或个人获得成功。

7. 教练技术的起源和发展

教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由一二三阶段的生命动力体验式培训而来。教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。

8. 教练技术在企业中的作用

教练技术在企业中的作用包括：

- 清晰员工或团队的目标，协助订立业务发展策略，提高管理效益。

- 激发员工的潜能和创意，提升解决问题的能力，使参加者看到以往的固有信念及假设如何限制他们的思想及达至更多的可能性，从而使他们冲破这些限制，创造更多的可能性。

- 了解不同的团队、沟通及管理模式如何影响绩效。

- 获得持续化的自我学习和学习型组织的文化建立。

- 使员工的心态由被动待命转变为积极主动，素质得以提升。

- 发挥领导才能，知才善用，以不同的角色去支持员工提升表现并达到共同目标。

- 发挥人力资源的作用，将合适的人才放在合适的位置。

- 协助并支持员工订出实际行动步骤，创造卓越的业绩。

9. 教练技术的适用范围

教练技术适用于商业领域、个人及其他专业领域。教练可以分为“企业教练Business coaching”和"生活（人生）教练Life coaching"。企业教练的对象主要是企业的管理者和组织成员，涉及提升领导力，提高绩效与和谐组织内部关系等经营管理问题。

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文章来源：天狐定制

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