测评客体是测评实施的承受者。

在社会科学研究中，测评客体是指被研究对象，即需要接受测评的群体或个体。而测评实施的承受者则是指进行测评的专业机构、评价者或官方机构等。

测评客体概念：

测评客体是社会科学研究中非常重要的概念之一，其能够直接反映研究的目标和对象。在测评研究中，选定测评客体通常需要同时考虑到研究目的、研究群体的属性和实际可行性等因素，以确保测评结果的有效性和可靠性。

在实施测评时，评价者或专业机构需要对测评客体进行相应的数据收集和分析，以获得有关测评目标的相关信息和评估结果。同时，评价者还需要将测评结果及时反馈给测评客体，以便其进行有针对性的改进和提高。

测评种类：

1、选拔性测评

选拔性测评是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评，它有五个特点：整个测评特别强调测评的区分功用；测评标准的刚性最强；测评过程特别强调客观性；测评指标具有选择性；选拔性测评的结果或是分数或是等级。

2、配置性测评

配置性测评以人事合理配置为目的，是人力资源管理中常见的另一种测评形式。它具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。

3、开发性测评

开发性测评是以开发人员素质为目的的测评，它为人力资源开发提供了科学性与可行性依据。开发性测评具有勘探性、配合性、促进性等特点。

4、诊断性测评

诊断性测评是以服务于了解素质现状或素质开发问题为目的的素质测评。它与其它测评类型相比，有四个特点：测评内容或者十分精细，或者全面广泛；诊断性测评的过程是寻根究底；测评结果不公开；测评具有较强的系统性。

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文章来源：天狐定制

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