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对于成绩不好的孩子,强迫他学习到底有没有用

作者:职业培训 时间: 2025-01-06 16:56:11 阅读:184

我个人觉得一味的强迫肯定是不行的,孩子会有逆反心理,效果可能是适得其反。当然,也不排除,有些孩子在家长和老师的强迫下,成绩变好了,那需要大量的时间和精力的,并不是所有的家长和老师都有这样的时间和精力的。那么,就这样放任不管,听之任之,肯定更加不行,当今社会,没有知识,很难更好的生存。

那么问题来了,怎么让他主动学习?我觉得最重要的是动力吧,推动他学习的动力,当然这个动力不能局限于物质上的满足,更应该是精神上的享受。如果是低年级的孩子,心智尚未成熟,家长和老师可以在他进步的时候给予适时的夸奖和激励,小孩的心理是很容易得到满足的,一次次的夸奖和鼓励,能促进他们一点点的进步,积少成多,总会有那么一丝丝成效。

当然这样的方式,对于高年级孩子来说,没有多少用处,他们大多数心智已经成熟,对于家长和老师的夸奖和鼓励,已经没有多大感触了。有些对于自己长期不太好的成绩,可能已经习惯了,从而抱有自暴自弃的想法。这时候,引导他们主动学习的是什么呢?我个人觉得是对某个事物,某个事情的期待。比如说,你想要一台电脑,那就自己努力学习,以后挣钱了自己买。又比如说,你想要环游世界,那你自己就要努力,以后挣钱了,想去哪里就去哪里!说白了,就是为了梦想而努力。梦想谁都有,但是怎么去把梦想说的天花乱坠,怎么让他们心心念念为之努力,又要靠家长和老师不停地诱导了!

其实,大道理谁都会说,但是说起来容易做起来难。我就是当老师的,每年都为各种各样的学生,呕心沥血,绞尽脑汁(夸张一点,但真的是操碎了心)。以上说的都是废话,接下来才是重点。

习惯,好的习惯才是真正成功的秘诀。无论你先天智商比别人高或者低,只要你从小养成了好的习惯,你都不会落后别人太多。

习惯怎么养成?看书,一定要看书,从孩子会看书的时候,就让他看。难道看书中的大道理吗?当然不是,幼儿书里可能只有图画,看得生动有趣,小学课外书里,可能只有故事,看得精彩纷呈。看到这里,可能有家长就要问了,那看书有什么用?这不是分散孩子学习的精力吗?当然不是,一个孩子,如果喜欢看书,他就能安静的坐下来,当他能安静的坐上一节课两节课的时候,他就能变得沉静而专注。专注力是什么?对于孩子来说,她们能以最高的效率掌握一节课的内容,也能以最高的效率,完成老师布置的作业!无论孩子喜不喜欢学习,他完成了老师每一天的任务,他的成绩总不会太差!而这个看书养成习惯的方法,也是我上班前两年总结出来的。

我带的第一届学生,是从他们四年级开始接手的。当时看到他们的成绩,我是懵懵的。附近十几所村小倒数第一,平均分四十几分,很难想象,一个平均分都不及格的班级,对于我这个初出茅庐的老师来说,是多么压力山大!好在刚刚走上工作岗位,热情充足,精力旺盛。心里想着,哪怕付出千百倍努力,也要让他们能够得到巨大进步。于是,无论什么课,我都用来给她们教主课知识,把她们前面没学好的知识重新教一遍。乡村老师的课是比较多的,我刚来那一年,大概一周20节课左右(包括早读)。像什么音乐课,美术课,体育课等,都是一个老师上。所以,有句老话说,你的什么什么是体育老师教的,这句话完成是没有问题的。然而,这样教的效果,并没有多好。不但自己感到疲惫,大多数学生上课也都是分神的。甚至是因为课上多了,学生更加没心思听了。于是,我开始缓下来我的脚步,这样一味的上课灌输,肯定是不行的,我要想办法让她们自己主动学。

我尝试着和她们做朋友,上课讲知识的时候,可以联想些有趣的东西,和她们一起在哈哈大笑中,过完一节又一节课。该上音乐节时,就带她们唱歌,该上体育课时,就让他们自由的玩。而到了阅读课时,我就带她们去图书室坐下来看书。这时候,我才发现,她们对图书充满了,好奇。图书室的书大多数是新的,显然以前的老师很少带她们来这里。所以,她们能为了选一本心仪的书,花费整整半节课的时间。当下课铃声响起的时候,又都念念不舍的放回原位。这时候,我才意识到,他们是想看书的,或许是因为平时看不到的新奇,或许是被书中的世界吸引。无论什么原因,我觉得,我都应该满足她们小小的愿望。

于是,我准许她们每个星期从图书馆借走一本书。接下来,让我惊喜的事情发生了。可能是大环境的影响,一个班看书的人多了,个别几个不爱看书的孩子,也跟着像模像样的看起书来。曾经有些闹腾的中午自习时间变得异常安静起来,落针可闻真的不是说说而已。

好像也是从那时候开始,班级的纪律变得越来越好。为了能够节省看书的时候,他们能够在第一时间完成老师布置的任务。就连曾经不爱写作业的几个小朋友,也积极了许多。随着书越看越多,他们变得越来越沉静,上课注意力也越来越集中了。不需要浪费一堆课给他们讲解灌输,往往新的知识,正常的课时时间就能融会贯通。

这样的好习惯一直延续到了小学毕业,她们从倒数第一名,上升到了全学区第三名,我也拿到了教师生涯的第一张奖状。为自己开心的同时,也为她们感到欣慰。接下来的这些年,我也以阅读来培养孩子的习惯,然而,有时候直接接手毕业班,习惯已经不容易养成了,但是,我依然坚信阅读是养成习惯的好方法!

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文章来源:天狐定制

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