一、指导思想

通过感恩教育，培养学生的责任感，鼓励其对社会的贡献，强化对父母、他人的感激之情。

二、基本原则

(一)贴近生活原则：感恩教育应基于学生的实际生活，使之易于理解与接受。

(二)感性与理性结合原则：运用感性材料激发学生情感，结合理性引导促进深入思考。

(三)三方互动原则：学校、家庭与学生共同参与，形成教育合力。

三、主要内容

(一)了解成长代价：通过调查了解家庭、社会对学生成长的投入，引发理性思考。

(二)培养感恩情感：教育学生感激父母、社会和生活，激发正面情感。

(三)实践感恩行动：将感恩之情转化为实际行动，回报父母、社会。

四、方法与途径

(一)调查与分析：开展家庭教育投入调查。

(二)主题班会：每月一次，围绕感恩主题。

(三)恳谈会：师生、父母面对面交流。

(四)活动实践：开展孝敬父母活动。

(五)日常渗透：融入日常教育。

(六)征文活动：鼓励学生分享感恩故事。

五、实施步骤

(一)3月：调查与主题教育。

(二)4月：开展感悟父母心活动。

(三)5月：真情对话主题教育。

(四)6月：总结经验，充实内容。

六、检查总结

各级要主动安排，开展检查与督促，确保活动顺利进行。各班需提炼经验，发掘典型，形成书面材料，供学校参考与推广。学校将表彰优秀班级，分享成功经验。

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文章来源：天狐定制

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