《全国教育干部培训“十五”规划》强调，"十五"期间，中小学校长培训工作需进一步加强。培训工作的核心指导思想是以“三个代表”重要思想为引领，深入贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神。培训目标在于提升中小学校长在全面贯彻教育方针与实施素质教育方面的水平与能力。培训工作将围绕健全培训制度、增强针对性与实效性、提升培训质量为主线进行。旨在建设一支符合素质教育需求的高素质、专业化的中小学校长队伍。通过创新与改革，构建起"教育部宏观管理、地方政府分级负责、院校依法施训、校长主动学习"的校长培训管理体系与运行机制。

为达成这一目标，培训工作将遵循以下原则：

1. 立足于全面贯彻教育方针与实施素质教育的核心任务，强化校长在教育政策执行与素质教育实践中的领导力。

2. 通过培训，增强校长对教育规律的把握能力与创新意识，推动教育理念与实践的现代化。

3. 加强培训的针对性，根据不同地区、不同学校的特点与需求，提供个性化、差异化的培训内容与方法。

4. 提高培训的实效性，确保培训内容与校长的实际工作紧密结合，增强培训成果的转化与应用。

5. 通过培训质量的提升，建立起科学合理的评价体系，确保培训效果的可衡量与可追踪。

6. 构建起多层次、多渠道的培训网络，充分利用社会资源与信息技术，为校长提供便捷、高效的学习平台与资源。

通过上述措施，将构建起一支适应时代发展需求、具有创新精神与实践能力的高素质、专业化的中小学校长队伍，为推动我国教育事业的全面发展与创新奠定坚实的人才基础。

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文章来源：天狐定制

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