我国教育界以南陈北张之名著称的教育家，指的是陈鹤琴与张雪门两位。陈鹤琴是中国现代儿童教育之父，他构建了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。陈教授编撰了许多儿童课外读物，例如《中国历史故事丛书》与《小学自然故事丛书》等。他提出“活教育”理论，强调建立儿童教育师资培训体系的重要性。张雪门则是我国知名的学前教育专家。
1918年，张雪门致力于研究中国的幼稚教育，同时深入探索世界各国的教育模式。他翻译了《福禄贝尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》等著作，为我国学前教育提供了丰富的理论依据。根据不同的教育目标，张雪门将中国的幼稚教育分为培植、培养、发展与改造四类。
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