学前儿童戏剧的剧场演出流程如下：

1、阅读绘本故事；围绕故事中的人和事展开进一步的讨论、分析、猜测和想象。

2、创编更丰富的新的对话和情景，形成剧本。

3、以旁白串联每一幕，以角色对话、表演或音乐律动展现剧情。

4、制作演出服装；制作邀请函、演出海报；进行角色选拔、排练。

5、进行公演。

儿童戏剧的特点：

1、浅显性。注意词汇的使用，以名词、动词和形容词为主，少用虚词；注意句型的使用，多用简单句少用复杂句，多用短句少用长句。

2、音乐性。文句有韵；使用象声词；押韵以增强音乐性效果；运用反复手法。

3、形象性。幼儿文学作品要尽可能地运用形象化的语言，包括声音、形状、色彩、动作等。具体手法：摹状、比喻、拟人、夸张。

4、动作性。运用一些表现心理状态的词；运用动词时，还要选择确切的词，注意变化；巧妙利用动词形象，重叠或重复运用。

儿童戏剧表演课程介绍：

儿童戏剧演员有四个基本功：声、台、形、表集多种艺术形式于一体，全面发展。儿童戏剧表演是一门集发声、语音、表演为一体的综艺课程，综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲等多种形式的课程模式。

儿童戏剧表演是一种学习与别人协调和接受别人的活动，越多作决定的学习过程，越能帮助个人的成长。儿童戏剧表演的基本活动就是肢体与声音的表达与创作，学习使用、控制身体，灵活表达想法。

儿童戏剧表演的基本要素是培养五官觉察和感受的能力，发挥想象进行戏剧创作，提升五官感受力。儿童戏剧表演的素材来源于生活，与社会接轨，升华价值观。儿童戏剧表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，构建孩子的多元潜能。

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文章来源：天狐定制

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