学前教育的历史可以追溯到古代，但正式的学前教育系统首次出现在德国。德国的学前教育被视为现代学前教育的开端，而且对全球学前教育发展起到了重要的影响。

在19世纪初，德国教育家弗里德里希·威廉·奥古斯特·弗洛贝尔（Friedrich Wilhelm August Fröbel）提出了幼儿园（Kindergarten）的概念和教育方法。他认识到幼儿时期是人生中最关键的时期，强调通过游戏和自我表达来促进幼儿的发展。弗洛贝尔的观点和方法被广泛传播，并逐渐成为其他国家学前教育的借鉴对象。

此后，学前教育在全球范围内得到普及和发展。各国根据本国的文化、社会和教育需求，建立了相应的学前教育体系和教育政策。尽管不同国家的学前教育存在差异，但其共同目标是为幼儿提供有益的学习和发展环境，促进他们身心健康和全面成长。

总之，德国是学前教育最早出现的地方，并对后来的学前教育发展起到了重要的推动作用。

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文章来源：天狐定制

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