准备新东方面试,第一,教师定位;第二,积累课程内容;第三,组织课程内容。(仅代表个人意见)以前也接触了很多新东方的牛人,同属一个部门,讲课个人水平很棒,赵博,谢鹏,倪自立,贺楠,王哲,路阳等,虽然他们都陆续离开新东方,但是在他们身上还是有新东方老师风采。从他们身上我学到做三件事就可以应聘,做好这三件事。
(I)教师定位:
从事任何职业首先要定位。应试教学中除了教学环境之外有三个要素:考试、教师和学生。新东方的课程归根结底解决的问题就是让学员通过考试,追求更高的目标,所以教师起的是一个bridge的作用,来衔接学生和考试。
教育education这个词,中间的-duc-字根是“引导”,前缀e-表示“向外”,所以说教育就是激发人内心潜能,使之能够达到原来不可企及目标的过程。美国记William Allen White说,In education, we are striving not to teach students to make a living, but to make a life. (在教育中,我们努力不只是教会学生们如何谋生,而是学会如何生活。)如果说培训training解决的是“术”的问题,则教育education解决的是“道”的问题。新东方的课程之所以不仅仅是培训,而属于教育的原因是,它能在帮助学生通过考试的基础之上,传递更多的生活信息,比如积极阳光的生活态度、面对挫折不屈不挠的新东方励志精神、各种生活常识等等。所谓大道至简,做好任何事情道理都是相通的。做好一件事,最简单的竞争优势就比别人更了解这件事,understand every detail of the business。做好新东方老师的基础,就是无比了解教学的三个要素:考试,教师和学生。
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