中国人在口语表达中追求“字正腔圆”，然而英语口语却有其独特的规则。英语强调突出句子中的重点词汇，弱化非重点词汇。有时，一个词的结尾和下一个词的开头会连读，仿佛一个词没读完，下一个词已接续读出，或某个辅音被省略。作为中文使用者，学习英语时需向英语母语者靠拢，尤其关注词汇的拼读与句子中的发音。

发音规则一：辅音+元音。在相邻两个单词中，前一个以辅音结尾，后一个以元音开始，拼读时连读为“辅音+元音”。如“far~away”和“in~an~hour”。

发音规则二：元音+元音。相邻的两个单词，前一个以元音结尾，后一个以元音开始，中间插入轻微的[j]或[w]音，拼读为“元音+[j]或[w]+元音”。例如“see us”和“be over”。

发音规则三：省略【h】的连读。以“h”开头的单词，其【h】音往往省略，因为这个音发音特殊，仅是气流通过无摩擦。如“Does~he know?”和“What~happened？”。

略读是英语语音学习的重点和难点。爆破音相邻时，第一个爆破音只形成阻碍，不完全爆破；爆破音与非爆破音相邻时，该爆破音不完全爆破。例如，“Stop talking！”和“I don't care.”中的爆破音与不完全爆破音。

失爆和不完全爆破发生在单词内部或句子中，相邻单词间可能出现。如“Britain is made up of England, Scotland,Wales and Northern Ireland.”中的失爆现象。

爆破音[t]和[d]后紧跟鼻辅音[m]和[n]时，形成阻碍，词末必须通过鼻腔爆破；词中则不完全爆破。如“Good morning！”中的[t]+[m]。

意群是组成句子的部件，意群之间可以有一定停顿。如“Repeating after tapes is very inportant for beginners.”中的“Repeating after tapes | is very inportant | for beginners.”

句子重读的规则强调关键词需要重读，实词重读，虚词不重读。在特定情况下，如人称代词做并列主语或宾语时，即使是通常不重读的词也需要重读。正确处理句子重音有助于理解所听内容。

语调是表达情感的重要方式。英语语调有降调、升调和平调。降调表示态度肯定、意思完整；升调表示态度不肯定、意思不完整；平调用于直接引语，表示引用的内容。在复杂的句子或意群中，语调往往结合升降调或降升调，形成丰富多样的表达。

通过了解这些发音规则、重音处理和语调运用，可以有效提升英语口语表达的流利度和准确性。备考时，模拟口语考试，接受专业指导，是提升口语能力的有效途径。正确掌握这些技巧，英语口语表达将更加地道和自然。

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文章来源：天狐定制

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