临猗县第二职业中学

临猗县第二职业中学简介

学校校园环境优雅，文化氛围浓厚，是学生追求理想、陶冶情操、成长成人成才的理想乐园。校园占地224亩，建筑面积41720平方米，拥有教学楼、科技楼、实验楼、多媒体楼、办公楼、公寓楼、理化生实验室、通用技术室、语音室、计算机室设备齐全，图书室电子图书阅览和15万藏书、200余种报刊杂志，校园广播系统、网络系统一应俱全，为学生成才提供了有力保障。

运城市诺维兰科学技术学校

运城市诺维兰科技学校是经运城市教育部门批准，山西诺维兰(集团)有限公司独资举办的一所全日制职业高中。学校位于盐湖工业园诺维兰文化广场，西与大学城为邻，东与高铁站相望，环境优美，交通便利。学校依托集团充足的技术人才资源，一流的教学实训设施，充足的就业岗位支持，秉承依法办学、育训结合、德技并修、服务社会的理念，形成企业办学、产教融合、内部实习、集团就业的特色，实行现代学徒制教学模式，理念超前，学做结合，特色鲜明。 办学宗旨：校企一体、理实结合、技能为本、服务社会 校训：崇德明理、自强不息、言行至善、追求卓越。

新绛县职教中心

新绛县职教中心简介

新绛县职教中心，创办于2003年，坐落于环境清幽的绛州学府城。学校分东西两个校区，共占地165亩，建筑面积7.8万平方米。现有教学班55个，教职工260余人，在校学生3000余名。学校现有教学楼三栋，学生公寓楼三栋，艺术楼一座，还有400m标准塑胶操场，框架式钢架结构餐厅，文化特色浓郁的园林式花园，以及规模宏大的数控实训车间。

运城卫生学校

运城卫生学校简介

1970年，运城地区卫生学校成立;2001年，运城撤地改市，原运城地区卫生学校更名为运城市卫生学校;2002年，运城卫校荣升为省部级运城卫生学院附属医院重点中专学校。

学校校现有校级领导6人，中层干部29人，全校现有在编教职工304人，其中高级职称40人，中级职称57人，专职教师103人，现有在校学生3000余人。专业设置现设有医士、护士、中医、检验、口腔、药剂、妇幼、康复、医疗、计划生育、针灸推拿等14个中等医学专业和临床医学、高级护理两个大专专业。

运城中考250分可以读的五年制大专学校

运城幼儿师范高等专科学校五年制大专

运城幼儿师范高等专科学校，位于山西省运城市，是2007年经国家教育部批准设置的一所培养学前教育教师的高等专科学校。学校由省市共建，以运城市管理为主。其前身是1978年成立的运城市幼儿师范学校。

运城幼儿师范高等专科学校五年制大专简介

学校位于运城市空港新区，占地540亩(359640平方米)，建筑面积16.8416万平方米(其中教学行政用房7.4391万平方米，实训场所3.701万平方米，学生宿舍面积3.582万平方米)。图书馆藏书上34.87万册，其刊322种，教学仪器设备总值1713万元，多媒体综合教室14个。有风琴600架，钢琴400架，计算机600台。附设附属幼儿园4所，校外教育实习基地102所。学校现设有艺术、学前教育、语言文学3个系，开设音乐教育、美术教育、学前教育、语文教育、英语教育5个专业。图书馆藏书10万册，教学设备仪器价值617万元，在校生3460人。

运城幼儿师范高等专科学校五年制大专师资力量

学校环境优雅，教学设施齐全，师资队伍具有一定实力。学校坚持以人为本、创设和谐环境、实施创新教育、重在个性培养，让每个学生都愉快成长的办学理念，把培养道德品质高尚、文化基础扎实、艺术才能精湛、幼教理念先进、具有创新能力的合格幼儿教师作为培养目标，形成了独特的办学模式，为社会培养了万名幼教人才，毕业生遍及全国十多个省市，深受用人单位好评。曾获山西省文明学校、山西省德育示范校、山西省模范单位、山西省五一劳动奖状和全国艺术教育特色单位。

为了适应高等教育发展的新形势和新任务，更好地服务山西教育、经济、社会发展，学校将继续加大建设、改革的力度，到2010年把学校建成学前教师职前培养和职后培训基地，确保实现全日制在校生5000 人规模，校舍建筑面积15万平方米，教学仪器设备总值 2000 万元，图书资料 30 万册，专任教师310 人(其中具有研究生学历以上的教师占教师总数的 25% ;副高以上职称教师占教师总数的25%)的发展目标，把学校建成全国一流的幼儿师范高等专科学校。

运城幼儿师范高等专科学校五年制大专理念

学校坚持办学以教师为主体,教学以学生为主体的理念,坚持向社会、面向幼儿园,面向儿童领域,确保学校可持续发展的原则,走校·园合作共同体人才培养之路,不断彰显学前教师教育特色,秉承艺术教育优势,瞄准儿童领域,在校园合作育人中,打造幼之特色、诠释师之要义。创新专之内涵,形成了以学前教育立校,以全面发展和专长引领立业,以服务儿童为本,校·园共育的办学特色。

中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!

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文章来源：天狐定制

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