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阳光教育有什么办学特色和功能

作者:职业培训 时间: 2025-01-12 23:25:15 阅读:490

一、办学理念

“阳光教育” ——让每个孩子在阳光下幸福成长。

二、发展目标

(一)总目标

以“阳光教育”的实施为总抓手,涵养师生人文底蕴,引导师生形成乐观积极的生活态度,把学校办成底蕴丰厚、内涵丰富、充满活力、师生共进的特色学校。

(二)培养目标

造就智慧型阳光教师;培养自信型阳光少年。

(三)近期目标

1、分类梳理学校现有的规章制度,并根据学校发展需要适时补充修改。

2、全面实施阳光教育,出台《阳光教师多元评价标准》和《阳光少年多元评价标准》。

3、进行“自主互助学习型课堂”的深化研究。

4、注重“阳光少年和阳光教师”的基本素质培养,使师生初步达到标准要求

5、搞好网络基础建设,提升师生信息素养。

(四)中远期目标

1、深入落实“阳光课程”,为培养有创新意识、实践能力的学生和注重专业自主发展的教师搭建有效平台。

2、探索依法自主管理模式,促进学校依法自主发展。

3、形成科学合理的阳光教育实践体系和评价体系。

4、提炼“阳光少年”和“阳光教师”的培养策略,为后续工作的实施提供可借鉴的依据。

5、总结教师团队管理策略,打造高质高效优秀团队。

6、各学科“自主互助学习型课堂”趋向成熟,凸显风格。

7、充分利用网络资源优势,发挥网络平台作用,为教育教学工作服务。

8、形成较为完善的学校制度保障体系。

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