经历三年在龅牙兔的工作，我对该机构的理解和评价相对深刻。首先，龅牙兔的课程体系设计较为合理，它涵盖了孩子与家长的性格培养、自我认知、家庭环境与养育方式等众多方面，对这些因素的深入研究对个人成长具有积极影响。

然而，课程的实际效果与管理问题交织在一起。表面看来，CEO倡导着自己的教育理念，团队似乎追求业绩至上。这种价值观下，老师的道德选择变得复杂，面对家长的承诺往往缺乏严谨性，如开课时间、短期效果承诺、退费条款等，常常存在误导性描述，甚至总部单方面修改课程设置，减少教学时间，这种行为对老师的职业道德构成考验。

在教学层面，老师的培训时间仅限于一个月，缺乏足够的专业深度，导致教学质量参差不齐。老师往往承担多任务压力，如备课、上课、服务家长、制作教具及完成销售任务，这种重压下，老师流动性较高，新加入的老师可能还未熟练掌握教学技能便离职。

硬件设施方面，龅牙兔的装修风格较为简单，使用的垫子等物品品质参差不齐，装修后缺乏除甲醛等必要措施，可能存在健康隐患。工作环境对员工的身体健康有一定影响。

在教育效果与家长配合方面，对家长的要求较高，需谨慎挑选老师。老师的专业性与个人价值观可能与家长不匹配，部分老师在处理与同事关系上表现不佳，甚至影响孩子的学习态度与行为。家长需与老师保持良好沟通，共同促进孩子的成长。

尽管存在上述问题，我选择在龅牙兔工作三年，原因有三：一是对教育行业充满热情，希望通过学习和积累经验推动个人成长；二是有幸遇到优秀的导师和领导，为我提供了宝贵的职业指导和支持；三是与家长和孩子建立了良好的关系，深感离职对孩子的发展负责。在这样的工作环境中，我深感教育事业的复杂与重要，愿意为之付出努力。

本文地址： http://www.goggeous.com/20241207/1/403796

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。