作为一位在校生的家长，我对长春美国国际学校有一些个人的看法。学校的环境确实不错，但也不至于顶级。鉴于如此高昂的学费，我原本期待学校能提供更好的环境。然而，最让我难以接受的是，尽管学校自称是美国国际学校，但学生中大部分是来自亚洲其他国家的，老师也多为亚洲人或其他非纯英籍人士。孩子转到这所学校后，他的口语确实有所提升，但带上了明显的口音，这对我而言是非常不利的。

孩子刚入学时，虽然成绩能够跟上，但还是有些不适应。新同学之间本就生疏，再加上文化背景的差异，孩子感到很不自在。更让我担忧的是，我观察到学校里有一种无形的等级分化制思想，这给孩子带来了额外的心理压力。孩子在想念原来的同学的同时，又不得不应对新环境的压力，情绪因此变得低落。

对于来自国内的孩子来说，其他科目相对来说较为容易，但英语却难以得到充分的锻炼。即使有机会练习，口音问题依旧存在，孩子很难真正掌握语言技能。因此，我在考虑是否需要转到另一所学校，以期找到更适合孩子发展的环境。

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文章来源：天狐定制

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