国际标准：美国最大的非盈利儿童情商教育组织CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》，明确指出：有效的情商训练项目应该符合以下四项原则，即S-A-F-E原则：

1 Sequence 系统持续；

情商课程必须系统而且持续。有些家长认为应该只需参加一两次课，就能显著改善孩子的情商。事实上，高情商不是一朝一夕形成的，它是对孩子日常观念和行为习惯的重新塑造。情绪能力需要不断地强调，也需要孩子不断地练习，更需要家长们的适度改变（积极表扬孩子的情绪能力改善），而一旦掌握则受益终身。因此，情商训练应至少进行6个月到2年。

2 Active 互动并以孩子为中心；

情商课程形式应该是高度互动，以孩子为中心的。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此，有效的情商训练要关注到每一个孩子，课程形式应该多样有趣，如角色扮演、价值观澄清、团队动力等方式。孩子学到的方法和技巧，是他们自己从活动中总结出来的，只有这样，他们才能够在日常生活中更愿意运用，才会更主动、更自如地运用。

3 Focus 教的必须是情商

课程的内容应该聚焦情商，属于情商范畴的。龅牙兔情商乐园在设计各类型活动时，也会将情商训练结合于中，采取渗透方式提升情商。

有效的情商课程内容，应该包括情绪的自我认识、自我情绪管理、识别他人情绪、管理自己及他人情绪、人际技巧、问题解决技能、领导力原理与方法，是以提高孩子的自信心、情绪管理能力、挫折抵抗能力、独立性、责任心、自律能力、社会交往能力、问题解决能力、同理心为目标的。

4 Explicitness 明确的技能和方法

有效的情商课程强调的是情商的技能和方法，而且是明确的技能和方法。

有效的情商课，不是几个游戏、几天活动，也不是喊喊口号、做一下类似成人的拓展训练，参加所谓的激励式体验。

作为中国最早从事儿童情商教育的专业机构，龅牙兔已经成长为国内规模最大、业界最具影响力的情商训练品牌。

龅牙兔有如下总结：

61 近9年的本土实践（2002年引入）

61 训练方式、语言表述：中国化

61 课程结构、运用的心理学原则：精益求精化

61 坚持S-A-F-E原则

61 龅牙兔做的不是情商教育，做的是有效的情商训练其他总结：

61 孩子与父母都需要学习情商（社会能力及情绪能力训练）。

61 孩子学习情商可以少走弯路、更多的合作。

61 作为成年人，父母学习情商的速度会快于孩子。

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文章来源：天狐定制

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