没错，职中名声确实不好，但高中名声其实也好不到哪里去。

高中和职中各有各的好，看你自己喜欢那个，首先尊重自己的选择，兴趣是最好的老师，兴趣很重要。

分数能上高中的当然首选高中，上不了高中才选职中。各志愿有先后之分，并不矛盾。

至于为何，上了高中你就明白了。

不存在什么纠结不纠结的问题。

别耽误了你自己！你在选择自己的未来！

你成绩不好的，念完高中，到最后一样考上那所谓的大专，学技术，实际上与职中是同一档次，可怜白念了3年的高中，还要再念3年大专。

倒不如直接的念职中，可以拿到证书，直接的工作

其实职中是也是不错的选择。

一是职中读得好，到了高考时一样可以考大学；还有学校推荐上大学滴。

二是职中就业可抢手了，都是求大于供。

三是职中的条件也很好

读完大学一样要面临就业问题，殊途同归啊

请LZ与职中老师谈谈，可亲自到职中考察，我相信即使不认识人，都会得到很好的接待滴

若想在职中考大学，必须在职中非常优秀，而且读职中期间不断找老师哦

下面是社会调查：

学生：成绩不好才上职中

调查显示， 区多数初中生表示，一般情况下，都会首选上高中。

省泰中附中初三学生陈慧正全力准备中考。她说，小时候，家人就告诉她，长大了要上大学，而她也是一直朝着这个目标努力。“我听说过职中，读两三年就可以工作了，但我认为那都是成绩不好才上的。”在班上，她的成绩排在中上游，读高中肯定没问题，以后还要努力去考大学，不会选择上职中。

在她身边的同学，也很少有人愿意上职中。“如果上了职中，会被认为比别人差，甚至被人‘说三道四’。”而且读高中比读职中要显得“中规中矩”，学习环境也会好一些，考上大学后，对今后的人生发展也有好处。

“长这么大，从来没有想过读职中。”实验学校初二学生李纯靖说，在班上，她的成绩一般，“不论学习进步还是后退，父母都很支持我，他们觉得我有能力，只要努力，肯定能上大学。”

在她看来，只有两种情况会去读职中，一是家里经济条件有限，没有能力供将来上大学；二是学习成绩不好，或者自己承受不了学习的压力。她认为，现在大学毕业后都难找工作，更别说职中的毕业生了，“以后不仅要读大学，还要读研究生，有了学历才不怕求职竞争。”

家长：上大学才会有出息

我的家长对职业教育也存有很深的偏见，认为上职中没前途。他们往往把职中和“工人”、“差生”在一起。

“学习虽然不好，但至少也要上大学，以后才会有出息。”家住莲花一区的刘玉梅，儿子在读初三，她告诉记者，由于数学和英语一直“拖后腿”，她儿子的学习成绩在班上正常排在中下游，虽然上大学有点吃力，但她表示至少要让孩子上大专，至于职中，暂时不会考虑。“初中毕业就上职中，以后很难有大的出息。”

她认为，职中和大学有很大区别，职中毕业生只能到工厂工作，干的都是力气活；而大学毕业生到哪儿都“吃得开”，“为了孩子的前途，宁愿考虑长远一点，不能给孩子留遗憾。”

“孩子年龄太小，应该多读点书。”家长周韦强说，他的儿子今年15岁，在省泰中附中上初三，毕业后会继续读高中。“只要学习成绩不是差到那种程度，就没有必要上职中。”他说，作为家长，应该对孩子负责。“孩子年龄小也不懂事，虽然现在学习成绩一般，但不代表以后成绩不往上冲。”他说，考高中是首选，除非孩子学习很差，又不愿学，才会考虑同意孩子上职中。

周韦强不让孩子读职中还有一个理由。他认为，现在不少职中的学习氛围不比高中，给人留下管理混乱的印象，而且职中的宣传大都夸大，有的宣传就业率达到%，仔细一看，就业的单位大都是没有听说过的小企业。

学校：缺乏足够的吸引力

一些职业学校负责人也表示，由于招生政策、学校基础条件以及人们观念的影响，我职中普遍缺乏吸引力。

泰州机电高等职业技术学校是我规模最大的职业学校之一。该校副校长吴耀南说，在泰州范围内，学校虽然具有了不小规模，但受各种因素影响，每年招生人数只有千人左右。这与苏南等地职中相比，仍有很大差距。另外，本地上规模的职中数量也比外地要少很多。

目前，泰州机电高等职业技术学校约有在校学生人。学校开展的“订单培养”、校企合作办学等多种人才培养和办学模式，使得中专毕业生基本实现％就业，其他绝大多数毕业生就业形势也一直较好。“虽然学校有了一定的基础条件和优势，但在招生时，却只能基本完成招生指标。”

他说，在苏南等地，由于职中数量多、规模大，客观导致了泰州本地生源的外流。

博日电脑技术学校是我唯一一所省级民办重点职业学校，它的发展经验可供借鉴。

“职业学校的发展最重要的是要依托场，主动走出去谋求长远发展。”校长陈金飞说，目前泰州的职教发展还处于上升期，从南通、无锡等职教先进我们可以看到，职校发展无不是以立足场开始。毕竟职校相比于高中来说吸引力不够，能够吸引学生进入职校，除了差异化和特色化办学，让学生顺利就业、理想就业才能打响品牌，吸引更多生源。

企业：职中生能力须提高

　　在上周六的一场大型招聘会上，记者调查发现，用人单位对学历的要求普遍在中专以上，职中学历的应聘者只能从事最基本的操作工、促销员等工作。不少用人单位表示，由于职中生知识结构不完整、文化基础较差，年纪又小，缺少工作和社会经验，并不是他们招人的首选。

泰州宇马铝业有限人事部经理张春辉说，职中毕业生年龄小，文化素质普遍不高，很多不能适应企业生活，即便是最普通的操作工，他们也希望能招聘高中毕业的学生。“在年的时候，我们曾经从江西九江招聘了20名职中生，只有一位做了两年，其余的都是在当年就离开了。不能适应企业生活，缺乏责任心是这批职中学生给我们的印象。”

泰州曙明塑胶有限最近在招聘模具工、操作工、员。人力资源部一姓刘的负责人说，职业高中虽然也有模具专业，但这些学生在校的学习大多不扎实，并不能真正从事模具工工作。“我们需要的是能直接上手的工人，职业高中总共三年时间，文化课学习一年半，工厂实习一年，其他实习半年，结果往往是文化课学得不扎实，实践课学得不到位。职中毕业生在能做的就是操作工和员，而这些工种初中毕业生就能做。”

区一家大酒店的人事部负责人告诉记者，在他们酒店里，即使是最普通的服务员，一般也不会用职中毕业生。“据我了解，职中生的综合素质不高，不好管理，我们倾向于聘用高中毕业的学生。”

杰诚计算机系统工程人事部经理成芬华说，职中学生要想受欢迎，就要提高自己的工作能力。职中生到该只能应聘场促销、网络安防员等基本岗位。但是，“在通过面试后，有能力的可以不断调整岗位。一名安防员的月基本工资在千元左右，而成长为项目副经理或经理室，年薪在3至10万元不等。不管是职中生或大专生，最重要的还是要有工作能力。”

部门：职教发展须破四大问题

教育局有关人士，目前我的职中发展存在着四大问题，职中要发展，必须破解这些问题。

首先是招生总量不足。近三年，我招生遵循普、职招生大体相当的原则，年甚至规定职中招生量略高于普高招生量。可实际情况是，职中每年的招生数量都比普高少。

其次是外地职校在泰违规招生情况严重。徐鑫是常州某职校老师，每年5月份以后，他都会和学校其他几位泰州籍老师偷偷回乡。“目的就是招收初中毕业生到常州职校上学。”每年招生，苏、锡、常等地的职中都会派专人到泰州招生，每年流失的生源近千人。

再次是我职校特色优势不明显。“提到学烹饪大家首先想到去扬州的职校，提到会计自然是南京，要学电子自然是到苏州……”泰州的职校无法像外地职校那样，形成自己明显的特色优势、集团优势。

最后，泰州民对职校的认识也不够。职校生就业待遇不高等问题，造成了人们对泰州职业学校的期望值很低，而且职校生往往被人冠以“没出息”，这都使得学生和家长对于职校的认识越来越消极。

教育局职社处处长陆庆江说，职校发展首先要破解招生难的局面。归根结底要提升职校自身的综合实力。从就业入手，可以极大地提升民对职校的认同。同时，一个好的职校，除了良好的就业前景，还应该有着与场接轨的知识、技能培训能力，让学生走出校门就能立即进入企业，甚至吸引企业来“订单”。

陆庆江说，相关学校和主管部门对于职校宣传的力度还应该加强，门目前已经开始着手解决职校发展的问题。今后校企合作将可能成为一种制度和规定进行推行。对于目前泰州职业教育缺乏知名度和优势的问题，泰州纬创职教集团的组建无疑是个有益的尝试，如何从职教集团的合作中不断学习发展，将是今后我8所重点职校的迫切任务。

希望对你有帮助哦。祝你成功

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文章来源：天狐定制

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