舞蹈教育，以人体语言展现情感的艺术，被誉为形体与美的艺术。通过运动中的美触动人心，舞蹈艺术亦是集体能、艺术、智力与气质于一体的综合性艺术。它促进青少年身体成长、品行素质、自我修养及智力开发。英州中学舞蹈兴趣小组在本学期顺利开展，以下是对活动的总结：

一、主要成绩

1. 成立一支17至24人的校园舞蹈队伍。

2. 通过基础训练，激发学生对舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3. 引导学生体验音乐，感受音乐美感，激发通过舞蹈表现情感的欲望。

4. 培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，发展想象力与创造力。

5. 提升学生对舞蹈的兴趣与爱好，掌握基础知识与技能，培养健康情趣、良好品德与欣赏能力。

6. 舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖，赢得学校领导、老师与家长的赞誉，为学校赢得荣誉，队伍成员素质得到锻炼与提升。

7. 赶排舞蹈《小蜜蜜的秘密》，成功完成学期计划。

二、存在问题

1. 家长对舞蹈的认识还需深化。

2. 学生参与舞蹈训练的积极性有待提高。

3. 学校在舞蹈训练上的投入不足。

4. 训练时间因故未能得到保障。

5. 大部分学生基础薄弱，基本功不扎实。

三、应对策略

1. 发动学生积极报名，强调舞蹈的益处。

2. 不断学习，提高舞蹈教学水平，使用专业教材。

3. 明确活动安排，确保有效实施。

4. 全心投入，加班加点，提高学生参与度。

5. 关注小学生生活，编创适合不同年龄段的舞蹈。

通过以上总结与应对措施，英州中学舞蹈兴趣小组活动在本学期取得了显著成果，为学生提供了丰富的艺术体验，促进了其身心健康发展。

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文章来源：天狐定制

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