美术科组是专业、强大、亲和、团结的教师团队，深受学生们喜爱。

特聘高广州美术学院著名画家、哲学家李正天教授，广东省美术教研员周凤甫教授，广州美术学院基础部李育勤副教授，珠海市美术协会主席古锦其先生等多名专家为顾问，依托广州美术学院等高校资源，定期举办“艺术高中名师大讲堂”活动，帮助学生明确专业规划、方向和定位。 （一）教学理念

1、“激发潜能、发展个性、体验快乐”作为美术教育的核心理念；

2、“一种理论、两种实践、三位一体”教学观，明确美术学科教学方向；

3、“理论与实践”双结合，作为基础教学基本要求。

（二）教学体系

1、“因材施教”，挖掘学生长处，充分发挥学生个性特点，保证每位学生的学业质量，作为教学体系的核心。

2、系统的自编教材，使教学更加高效、合理。“任务驱动”的第二课堂，通过每学期美术馆举办学生展览和艺术活动，学生在创作过程中，掌握更多的知识与技能。每学年组织学生开展户外写生教学活动，艺与术双提高。

3、全学科集体备课，有利于整体把控整体教学质量，有利于各年班级能有效地交流，及时调整教学战略。“得寸进尺”的教学法，使学生的亮点不断增大。未来实行“1+1”工作室教学体制，再次提高教学质量。

4、实行美术理论考试，有利于巩固知识和提高艺术审美判断能力。“我心中的那个美”理论，有利于挖掘学生个性和对艺术内在感受，有利于使学生顺利渡过“青春叛逆期”，成为一个好品德、有智慧、懂感恩的人。

5、课外实行微信教学，促进师生之间交流，通过每日一读，有效地提高学生审美能力和艺术修养。

6、高一年级实行“快乐速写”教学法，作为艺术学习的切入点，即使学生在快乐中提高学习兴趣，较快进入学习状态，又能养成良好的学习习惯和艺术感观。

7、高二年级“流水线”教学模式，使不同层次的学生得到不同的教学方法，既保证学生知识与技能的整体质量，又能适应不同学生学习方法的特点，最后整体提高。

8、高三年级科学合理安排“内外双修”，强化专业学习和训练，提高学生专业实力，为学生参加高考专业联考、院校单考保驾护航。

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文章来源：天狐定制

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