参加少儿影视表演的学xí，要从哪方面开始学起呢？

影视表演的要求偏向于综合来技能。

需要综合掌握发音表达、声乐发音、朗诵演唱、舞蹈形体、影视表演、话剧表演等的很多技自巧。但是这些技巧不是一下就能具备的，需要孩子循序逐步掌握。

其基础还是要锻炼孩子的自学、情绪控制、团队协作等能力。

扩展资料：

心理学研究表明：

4-6岁的孩子，是语言发育、表现、表达以及创造能力塑造的最佳阶段，也是培养孩子性格，如胆量、自信、开朗程度等和交际能力，如与人的协调、沟通以及组织能力等的最佳时期。

9-16岁是孩子发展的重要阶段，大约9岁起，孩子开始出现与父母不一致的观点，并寻求自己的观点，9-16岁，孩子就发展出了如何在社会中最好地生存和达到成功的原始方法。

孩子的早期教育，在其成长过程中，与大学教育同样重要，因此把握住孩子的关键期，给孩子正确的性格引导和必要的素质培养势在必行。

家长选择少儿影视表演课程，目的并不是要培养主持人和演员，而是用小主持、小演员的培训理念，让孩子接受小主持、小演员的艺术学习和熏陶，塑造能力、机智和自信，培养胆量和气质，目的是赋予孩子们一种社会技能，让孩子在学习主持表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中形成完美的人格。同时，科学的影视表演的教育方法，有助于家长发现孩子的天赋所在，也有助于培养孩子在学校里学习其它基础知识的自主学习能力和热情。

世界著名发展心理学家和教育学家霍华德·加德纳的“多元智能理论”指出：每个人都至少具备语言、逻辑数学、视觉空间、肢体运动、音乐、人际、内省、自然等8种天赋，只是天赋组合不同。因此可以说，所有的孩子都是聪明孩子，都与生俱来地拥有各种天赋。

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文章来源：天狐定制

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