山东师范大学附属小学提出了以“提高教育教学质量”为中心的发展思路，利用山师大优良的人文资源推进教育科研，致力于打造附小优质教育品牌。秉承“教育即服务”的宗旨，学校努力扩大学校教育服务范围、提高教育服务质量，并于2002年开展并通过了ISO9001国际质量体系认证。

学校积极探索新型办学模式，坚持开放式、个性化办学思路，迈上了附小教育品牌联盟强势发展之路。在素质教育的推动下，附小人提出了“立足学生终身发展，培养全面发展、富有个性的学生”的教育目标。学校精心营建富有生命活力的教育生态，科学发展、民主管理，实行教育、教学、科研“一体化”管理，积极推进科学化、民主化、人性化、制度化的管理模式。

学校以“十一五”规划重点课题“小学生人文素养与科学素养和谐发展研究”为基础，不断创生学校的精神文化和教学与课程文化，切实促进了学生综合素质的全面提升。附小教师队伍以20余名国家、省市级骨干教师为引领，实现了高学历化、专业化、科研化、现代化和年轻化的整体态势。

学校注重张扬个性，彰显特色，通过体育传统项目足球、民乐管乐为代表的30余个学校社团和形体、游泳、户外课堂、儿童哲学为代表的综合性强、参与性高、体验性深、趣味性浓的特色课程体系，为学生素质全面发展和特长打造提供了有力保障，凸显了活动育人、课程育人的学校文化特色。学校努力做到优质教育与特色教育相结合，最大限度地开发学生潜能。

作为联合国教科文组织中国教育学术交流中心《21世纪学校优质教育研究》项目学校、全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、中国青少年素质教育研究基地、山东省科普实验基地、山东省中小学队团队工作研究基地、山东省心理健康教育重大课题实验学校，彰显着附小内涵发展、可持续发展的决心与魅力。

附小逐步形成了“一体多翼”的办学格局，先后建立了雅居园校区、齐鲁合作学校、卓雅·大风车幼儿园泰安奥林匹克花园和泰安奥林匹克卓雅幼儿园及六所合作学校。分校（园）及合作学校进一步增强了附小优质教育品牌的辐射力，为附小教育生态注入了更多的生机与活力。

本文地址： http://www.goggeous.com/20241210/1/501988

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。