在丹麦，小学生学习母语的方式非常独特和多样化。他们的教育系统注重培养学生的自主学习能力、创造力和批判性思维能力。以下是对丹麦小学生学习母语方法的详细阐述：

阅读与讨论：

丹麦小学设有专门的丹麦语课程，类似于中国的语文课，但内容更加丰富多样。

课堂上，老师会引导学生围绕一本课外书进行深入的阅读和讨论。例如，学生们可能会提前一两个月从图书馆借来一本书，如《鬼神盛会》，并在课堂上分享自己的阅读体会。

老师会提供任务单，让学生选择完成不同的任务，如重新设计书的封面、为书配上插图并写文字说明、设想故事的延续等。这些任务旨在激发学生的想象力和创造力。

项目式教学：

丹麦的许多学校采用项目式教学方法，让学生主动学习跨领域知识。

学生可能会参与长达数周的项目计划，每天在教室或图书馆里研讨，通过做实验或上网查资料来探索主题。

教师打破各自授课的框架，随时协助学生，在探索过程中同时学习丹麦文、英文、数学和科学等跨领域的知识。

实践与体验：

丹麦小学注重实践教育，开设了烹饪课、手工课、缝纫课、木工课等贯穿小学各个年级的课程。

这些课程不仅让学生掌握基本的生活技能，还通过手脑并用打开孩子的思维，开启初步的职业认知。

学生还会有机会到大自然中学习，如森林、动物园、古堡、海边、农场等，无论春夏秋冬，户外运动和玩耍及融入大自然的学习是必需的。

个性化评价：

丹麦学校不评选“模范生”，而是关注每个学生的成长和发展。

每到期末，学生会交给父母一份“四格成绩单”，上面没有具体的分数和评语，只有最喜欢的事情、最讨厌的事情、最擅长的事情、最希望学习的事情等。

语言环境与习惯养成：

丹麦人从小就生活在一个充满语言运用的环境中，无论是家庭还是学校，都鼓励孩子们多说话、多交流。

幼儿园阶段并不单独学习外语，而是通过看英语原音电影等方式让孩子们习惯英语的运用。

政府支持与社会参与：

丹麦政府对境内的丹麦语教学提供了免费支持，申请人只需支付一笔可退还的保证金即可入学。

社会上也有众多语言学校和网络平台提供丹麦语学习资源，帮助学生提高语言水平。

综上所述，丹麦小学生学习母语的方式注重阅读与讨论、项目式教学、实践与体验以及个性化评价等方面。这种教育方式旨在培养学生的自主学习能力、创造力和批判性思维能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

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文章来源：天狐定制

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