就读太原市外国语学校，体验五味杂陈。社会内卷加剧，新生开学考压力山大。教学进度快，自学同学难以消化，容易形成假性记忆。家境优渥的同学补课，加剧学生间差距，增加攀比心理，不利于校风建设。

外国语学校在太原市地位突出，但其利弊需深思。家长学生应全面权衡，不负青春时光。学习强度增大，考试频密，高三卷子挑战极限。尽管老师负责，但规则束缚，难以展现学校潜力。

校内生活紧张，座位拥挤，教室空间狭小。管理严格，书包挂起，活动被取消，课间操改为题海战术。校服整齐要求严格，甚至校外也需遵守。高三学生压力倍增，高二联考内容超出预期，成绩不佳影响活动。

学校模仿衡水模式，强调应试，忽视学生个性发展。艺术节、运动会等活动取消，学生情感表达受限。保送名额有限，竞争激烈，对非顶尖学生成绩要求苛刻。晚自习时间延长，初中阶段学习压力巨大。

在太原市外国语学校就读，需面对内外挑战，包括学习压力、管理严格、活动受限等。家长学生应理性看待，全面考量，不负青春，追求个性成长与发展。学校应优化管理，注重学生全面发展，打造和谐校风。

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文章来源：天狐定制

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