乐高，起源于丹麦，其名字“LEGO”源自丹麦语“leggodt”，意为“玩得好”，已有超过70年的历史。乐高机器人教育则是在乐高玩具之外，专门为学校提供的一种衍生教育项目。

码高机器人，作为中国创意科教领域的领军品牌，其目标是培养孩子们的竞争力。码高机器人以大众化的超酷教育品牌形象，致力于普及教育，让孩子在轻松愉快的环境中学习科技知识。

乐高机器人与码高机器人的区别在于，乐高机器人更多地强调通过乐高积木搭建和编程来培养孩子的创造力和动手能力，而码高机器人则更注重于通过教育机器人来激发孩子们的科技兴趣和解决问题的能力。乐高机器人更加注重于培养孩子们的想象力和创造力，而码高机器人则侧重于培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

尽管两者在教育方式上有所差异，但它们共同的目标都是为了激发孩子们对科学和技术的兴趣，帮助他们更好地适应未来社会的需求。无论是乐高机器人还是码高机器人，它们都在不断地探索和创新，以更好地满足孩子们的学习需求。

乐高机器人与码高机器人的差异不仅体现在教育理念上，还体现在产品设计上。乐高机器人拥有丰富多样的积木和模块，可以满足不同年龄段孩子们的需求，而码高机器人则更注重于通过教育机器人来培养孩子们的编程和逻辑思维能力。

总的来说，乐高机器人和码高机器人都是优秀的教育工具，它们各自有着独特的优点和特色。家长和教育者可以根据孩子们的兴趣和需求，选择适合的机器人教育项目，为孩子们提供更加全面和个性化的学习体验。

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文章来源：天狐定制

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