1、培养孩子对舞蹈的兴趣。经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。大人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。

2、音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。大人要经常性地、有意识地让孩子欣赏音乐，感受、体会音乐节奏，并根据音乐的节奏变化，用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。如孩子听到高音区音乐，能模仿蝴蝶飞，小鸟飞;听到低音区的音乐，能模仿大象走、熊走。可以经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。

3、培养孩子的想像力和创造力，引导孩子学习创编简单的舞蹈。选择可使孩子表演的歌曲，启发孩子结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。

4、对孩子进行舞蹈表演能力的培养。当孩子正在学习舞蹈时，大人应为孩子提供表演的机会，并根据舞蹈的音乐形象、节奏和舞蹈动作的语汇，启发孩子在理解舞蹈内容的基础上，创造性地通过舞蹈表演的形式表现出来。

5、合理的引导，根据孩子的喜好，制作一些动物头饰、服装、道具等，使孩子在愉快、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。每个人都愿意做自己喜欢的事，而不愿被别人强迫做一些事，孩子也是一样。因此，只要合理地引导、培养孩子，激发其对舞蹈的兴趣，久而久之，一定会达到预期的效果。

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文章来源：天狐定制

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