我们的展望2009年5月17日我校正式并入泡桐树小学教育集团，成为依托全国名校、融合优质资源、强化自身特色、自主和谐发展的现代化典范的绿舟校区。

绿取之于蓝。泡桐树小学集团如一片浩瀚的海洋，那片海纳百川般的蔚蓝加上乡野间的一抹明黄，成就了绿舟的绿。对于学校发展前景，我们也在进行深入思考，学校将打造出一个处处洋溢着青春活力的校园——“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”，物种多样，教育资源丰富，体现人与自然和谐相处，充满可持续发展教育氛围的花园式绿色环保学校。我们希望并一定能做到：

一、通过教师队伍建设提升学校的办学水平：

建设现代教师队伍，首先要树立现代教育观念，学校将通过在职培训，专家讲座，外出学习、骨干教师培训等多种方式，促使教师转变教育观念，树立现代学生观，现代质量观，人才观和教学观，为创办全国绿色学校与教育打好思想基础。同年龄层次和不同能力水平的教师，均要按自身实际与学校发展目标制订自我发展的三年规划。抓两头带中间。使每个老师的专业水平得到最大可能的提升，从而提高学校的办学水平。

二、教好每一个孩子，带动一个家庭。

学生是父母的希望，更是祖国的未来。对于我们这个纯农民子弟的学校，在城乡一体化的背景下，我们的孩子享受到和城里孩子同样优质的教育资源，使我们这里的每一个孩子都能有机会在平等自由的环境下得到全面而和谐的发展，这是教育均衡的最好例证。作为我们绿舟的每一个老师，我们有希望并有能力让我们每一个农村里的孩子都能有尊严地活着。我们希望我们绿舟的孩子成人成才，像泡桐树一样茁壮成长！

我们爱绿舟，我们爱绿舟的每一个孩子。绿舟的孩子和家长们爱老师，也同样深深地爱着这个现代化的美丽的新校园。绿舟的每一点变化都离不开学生、家长和所有关心它的人的努力。当我们的老师在为绿舟的孩子倾心付出的同时，我们的家长和社区领导也在尽他们最大的努力支持着绿舟的前进和发展。门前的垃圾堆在他们的支持下变成了春意流淌的草坡；近两亩的土地无偿提供给学校作为家长接送孩子的停车场；泥泞的小路在他们辛勤的汗水中铺成了平整的水泥路；120棵果树装点着学校的跑道，在春风中和孩子们一起成长……感动着，爱着，为了每一个孩子，为了每一个家庭，我们努力，再努力！

三、通过文化建设带动师生、家长的精神建设。

学校最值得品味的东西是学校拥有的文化，现代学校文化是凝聚和激励学校群体成员进行教育改革的重要精神力量，是学校发展的强大内驱力。学校理念和精神文化通过环境文化、行为文化等外显存在，将构成整个师生精神的支柱与氛围。

学校以“生活即教育”和泡小优秀文化底蕴为背景，以绿沁管理为灵魂，以绿舟师生为主体，以绿意校园和社区环境为空间，以绿润课程为路径，以师生幸福为目标，营造着特色鲜明的“绿·生活”——绿舟校园文化。

绿舟主要生源是学校周边的农民子弟，而学校给他们提供的是目前最好的硬件设施和最好的软件配备，这不是浪费，也不是奢侈，而是一种态度，一种真诚面对普通民众、真心为普通民众办实事的态度。

经过几个月的精心打造，孩子们和家长们的积极参与，我们的校园文化建设已经初见规模。这里有浪漫迷人的欧式草坡；现代而典雅的校史陈列厅；绿舟孩子们亲手装点的既环保低碳又大气的一楼大厅；孩子们乐而忘返的手偶区；神奇的鱼缸；开心农场、兔宝宝的家以及“我们的秘密基地”和“汽车书吧”……这里的每一处都在无声地与师生们、家长们进行着心灵的对话。当课间操的音乐回荡在校园的每一个角落时，我们的心灵与校园共舞。

随着校园文化的不断推进，我们的校园一定会成为师生的学习乐园。成为激发创造精神，润育人才的摇蓝，成为一个永远感悟的生命情景趣园。成为师生灵魂的栖居的家园!

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文章来源：天狐定制

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