遵义北师大初中部在分班时采取了一种特定的方式，以确保每个班级的优秀生与差生比例相对均衡。具体而言，学校参考的是学生最后一次考试的成绩，按照成绩排名来分配班级。排名靠前的学生将被分配到A班，排名第二的学生则进入B班，第三名的学生则进入C班。第四名学生又回到A班，而排名第五、六的学生则分别进入B、C班。这种分班方式旨在通过合理配置不同水平的学生，促进班级内部的学习氛围和竞争。

值得注意的是，这种分班方法并不是一成不变的。学校会定期对学生的成绩进行评估，根据实际情况进行调整，以确保每个班级都能达到最佳的教学效果。此外，学校还会考虑学生的兴趣爱好、特长等因素，进行综合考量，力求使每个班级都具有多样性和均衡性。

在具体实施过程中，学校会通过组织各种活动，如学科竞赛、社会实践等，进一步促进学生之间的交流与合作，提升学生的综合素质。同时，学校也会定期对教师进行培训，提高教师的教学能力和班级管理能力，为学生提供更好的学习环境。

这种分班方式不仅有助于提高学生的学习积极性和竞争力，还能促进班级内部的团结和互助，形成良好的学习氛围。学校希望通过这种方式，让学生能够在公平、公正的环境中成长，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

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文章来源：天狐定制

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