1966年的大学录取过程与现在大相径庭，当时的录取方式主要依靠自愿报名、群众推荐、领导批准和学校复审四个环节。其中，群众推荐是最关键的步骤。这一年的显著变化在于取消了统一的文化知识考试，不再以文化水平和教育背景作为评判标准。

不仅仅是大学，即使要上初中和高中，也需要通过贫下中农代表的推荐。这种推荐制度在大学录取中也得到了延续。所谓的贫下中农代表，主要是指那些村干部。他们通常先推荐自己的亲戚和朋友，如果人数不够，再考虑推荐其他有关系的人。

推荐进入大学的学生，其文化水平参差不齐。有的甚至只有初一或初二的文化水平，有些则是经历过“老三界”的人。这些学生在进入大学后，往往需要通过一系列的补习课程来弥补知识上的不足。

这种推荐制度不仅影响了大学的录取，也对整个教育体系产生了深远的影响。它强调了社会关系和个人背景的重要性，而不仅仅是学术能力。这一时期的教育制度，更多地体现了当时的社会政治背景和文化氛围。

随着时代的发展，这种推荐制度逐渐被更为公平和科学的考试制度所取代。如今，高考成为了选拔人才的主要方式，学生通过自己的努力和成绩来争取进入理想的大学。

尽管1966年的推荐制度在当时具有一定的合理性，但其对教育资源分配的不公和教育质量的潜在影响，也成为后来教育改革的重要参考。

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文章来源：天狐定制

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