‍‍‍‍‍‍‍‍孩子零岁到三岁以前是学习母语的最佳时机，两岁的时候，选择教一些简单的英语口语，对于孩子入学以后接受英文有很好的影响。

有些家长会担心，教孩子说英语会影响孩子学习中文，其实完全不必有这样的担忧。因为当英语学习的时间和中文的学习时间达到，一比一的比例的时候，这个时候孩子可以变成双语使用者，这是一件好事。

而只有当孩子学习英文的时间超过中文学习的时间时候，他的英文水平才会超过中文。但如果家庭环境中并没有说英文的习惯，也没有去国际学校学习英文，也没有在国外学习英文，这样的情况下，孩子的英语水平很难超过中文。

即使孩子在两岁三岁的时候，英语水平超过了中文，然而在孩子进入学校以后，随着待在学校的时间变长，教师使用中文教学，孩子们都用中文来交流，这样孩子的中文学习能力也会逐渐的增强。

所以孩子两岁的时候学习英文完全是非常有好处的。如果学习英文的时间较长，孩子可以变成一个双语使用者；如果学习英语时间较短，孩子也能很好的培养英语语感。

但是需要注意的是，你教孩子的英语口语必须是标准的，如果你不能做到的话，那么最好还是选择听标准的音频。

幼儿的英语启蒙要进行大量的英语输入。比如经常给孩子听一些英文歌，给孩子看正版的英文动画片，如最近比较流行的小猪佩奇（小猪佩奇，适合年龄在六岁左右的孩子观看），还可以给孩子讲英文绘本故事。当然，也不是说，家长的发音不标准，就一定不能给孩子读英文故事，孩子具有非常强的识别能力，只要给孩子听过标准的英文发音，孩子自然会在大脑中过滤不标准的发音，学习标准的发音。孩子的这种语言天赋是成人所不具有的。

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文章来源：天狐定制

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