1. 加工工艺分析

零件结构简单，无需考虑尺寸精度和表面粗糙度要求。学生可使用三爪自定心卡盘固定左端，并根据零件图尺寸编写右端轮廓的数控程序。在确定切削用量后，编制数控加工工艺卡。

2. 生成加工轨迹

在建立加工模型之后，学生可利用CAXA数控车软件的轮廓粗车和轮廓精车等功能，选取适当的加工和刀具参数，以生成加工轨迹。

3. 生成G代码

加工轨迹生成后，学生应根据机床配置要求，将刀具轨迹自动转换为适宜的G代码，即CNC数控加工程序。

4. G代码传输与机床加工

生成G代码后，学生可通过计算机标准接口与机床连接，将数控加工代码传输至数控机床，实现在线DNC加工或独立加工。

5. 手动编写程序

每个加工任务完成后，教师应要求学生手动编写程序，并将其与CAXA数控车生成的程序进行对比。分析两者在工艺方案、加工路线、切削参数等方面的优劣，以提升编程效率。

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文章来源：天狐定制

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