分类整理

将所有错题按分类整理，区分错误原因，如概念模糊、粗心大意、顾此失彼、图形类、技巧类、新概念、数学思想等，并标注所属章节。此法便于按错误原因和章节查找，简化“错题集”，同一类型问题只需记录典型，不必每题皆记。

记录方法

在老师讲解错题时，记录讲解重点，包括引入语、解题切入点、思路突破、解题技巧、规范步骤与总结。在题旁写出自己的解题思维，分析思维障碍及原因。开始可能难以表达，不必强求，用自己语言总结，积累心得，逐渐识别思维问题。

必要的补充

错题整理仅是开始，对错题集中的题目，不完全订正完美，不代表漏洞已弥补。需查找同类或相似题目，详细解答。若能解决，证明掌握；若仍不能，需深入思考，以防再犯。

错题改编

改编难度较大，通过改变题目条件来锻炼，经验丰富的同学可能操作顺利。通过改编，从老师角度思考，弥补知识漏洞。初学者可仅对条件进行修改。

活页装订

按个人风格编号，进行活页装订，便于灵活查阅、更新或补充。整理错题集需恒心和毅力，时间虽繁杂，却能识别易错知识点，避免重复犯错，提升学习效率。

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文章来源：天狐定制

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