首先，无论你的教学对象是多大的孩子，你需要阅读的书籍包括以下但不局限于以下书籍：《教育学》、《教育心理学》、《运动训练学》、《运动心理学》、《运动解刨学》、《周期训练理论》、《Successful COACHING》、《幼儿篮球》、《篮球游戏大全》。

千万不要小看了读书的作用，只有了解、掌握了一些基本的教学规律、教学方法、学员身心发展的特点，作为一名教练员才能结合自身的运动水平，展现教练员的智慧与创造才能。了解这些书籍的内容，会帮助你更好的了解一堂课所需的必要元素以及如何利用这些元素来构建你的课程体系。

第二点，从哪里开始教，这个问题本身就没有什么标准答案。为什么？

因为，你的教学对象现在还不知道，他们什么水平，什么特点，完全不知道，所以，从哪里开始教总得来说需要根据孩子的自身基础来作判断。

而如何判断、如何作出相应的调整，依据就在于你自己掌握的理论知识体系以及从自己的教学经历中提炼出来的经验与规律。这些可以帮助你快速的、准确的进行课程安排与内容设计。

第三点，打得好与教得好是两回事。

因为我自己也有训练营，下面的教练也有十多个，通过观察教练员的上课，我发现，在教练员这个群体中，有打CUBA的，有默默无闻的，有半职业队退下来的，但是，我却从来没有发现一个规律说，打得好就一定是教得好的那个人。而且，很多时候恰恰相反，往往是打得不怎么好的教练，往往教学特别成功。

但我的观点是，无论打球怎么样，只要用心以及正确的方法方式，都可以成为优秀的教练员。

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文章来源：天狐定制

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