不支持,鼓励教师主讲公益的网络课堂,不鼓励为了应试而进行补课
由于教育资源有限且不平衡、考试升学机制等多种原因,中小学校及其教师,为了满足家长和孩子们的小升初、中考、会考、高考的需求,以提高考分数为目的的补课其实助长了教育的功利色彩,就算不收费,也不应当提倡。教育部禁止有偿补课初衷是为了减轻学生负担,净化教育行业风气,加强师德建设,反对短期功利化教育。
正如教师发表文章、得到稿费一样,一些中小学老师,工作勤勉、教学效果好,在校就受学生欢迎,加上自己注重平时积累,有能力通过网络发表文章或者开展公益讲座,并得到一定补助,这是应当被保护和支持。又如北京某中学老师,开展“诗歌诵读”的公众号,好评如潮,粉丝众多,得到网友打赏,这也不应被禁止。
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文章来源:天狐定制
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