每个孩子都有被人理解的需要，但不是每个孩子都天生是演说家。许多孩子不善于表达自己的想法和愿望，成人往往就会忽视孩子的内心想法，也有很多时候会误解孩子，没有形成有效对话，就更不容易读懂孩子。那么，呢？ 一、幼儿园教育 （一）主动引发对话 教师在日常生活中要多关注那些比较内向，不太喜欢说话的小朋友，利用一切可能的机会，主动引起对话。比如，午睡后帮幼儿穿衣服时，可以问他们衣服是谁买的，妈妈还给你买了什么，你喜欢什么样衣服等等。在老师温和的语气里，幼儿才有表达自己的勇气。 （二）提问要开放 日常生活中，教师与幼儿的对话其实很多很多，但往往处于教师问幼儿答的形式。如果问题过于简单，幼儿就没有继续说下去的内容了。所以，教师要有意提一些开放性的问题，如：苹果可以直接咬着吃，还可以怎么吃？又如：看见幼儿自己穿好裤子，教师问你是怎么做的比简单表扬你真棒更有价值，更能引发幼儿的主动表达。

本文地址： http://www.goggeous.com/20241215/1/634522

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。