秘书应具备什么样的核心能力，这是秘书所承担的责任来决定的。秘书的责任是为上司创造良好的决策环境，而上司的决策环境又分为有形的环境和无形的环境。有形的环境是指秘书协助上司处理日常杂务，如整理办公室、接打电话、招待客人、筹备会议，等等，秘书的这些能力也称之为有形能力；而上司决策所需的无形环境是指秘书为上司收集决策所需的信息，如经营信息、人事信息、科研信息，等等：为上司创造良好的决策环境的能力又称为广义的信息收集能力，而这种能力的高低又取决于秘书处理人际关系的能力，因为秘书只有与各方面保持良好的关系才能及时收集到有用而完整的信息，否则对方不予提供或敷衍了事。而人际关系的处理能力实际上就是情商。

秘书工作的最大特征就是“打杂”，而“打杂”的技术含量都不高，学习的门坎很低，不仅整理办公室、筹备会议、帮上司制定工作日程等是如此，就连很

多秘书感到头痛的公文写作和档案管理也是如此，所以，秘书有形的核心能力并不能形成秘书在职场上的核心竞争力。只有秘书核心能力中的无形能力——人际关系的处理能力（特别是与上司打交道的能力），也就是情商，才有可能形成核心竞争力！

在现代职场上，所有白领都需要与上司打交道，都需要情商，从这个意义上来说，情商属于秘书的基本能力；但是，秘书又是一种非常特殊的职业，它是为上司而存在的，因而现实对秘书与上司打交道能力的要求远远超过了其它白领，而与上司打交道能力又是情商的典型表现，所以，情商又属于秘书的核心能力。比如，现在一些秘书觉得给上司写材料很困难，这并不是她们不熟悉公文格式或文字功夫太差，而是她们不知道上司心里是怎么想的，不知道上司希望自己将稿子写成什么样子，所以她们不知从哪里动笔。不知道上司心里是怎么想的，这是秘书识别感情能力不高的表现，是低情商的典型症状。如果一个秘书真正做到“能从上司的后脑勺看出上司在想什么”，那在职场上还有什么人能与具备这种情商的人竞争呢？所以，高情商就是秘书核心竞争力！

情商是一种人们在识别自己和对方感情的基础上调整自己与对方行为的能力。它有两大特点，一是每个人都有情商，只不过是高低不同而已；二是人们通过适当的训练可以大幅度提高情商。因此，秘书学专业的课程设置，应把提高情商作为重中之重。对于秘书学专业的学生来说，她们与高中生相比应该胜在基本能力；而与与英语、管理等专业的学生相比，她们应胜在核心能力，特别是与上司打交道的情商。

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文章来源：天狐定制

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