非师范和师范类考生在申请教师资格证时对普通话的要求是相同的。按照《普通话水平测试等级标准》，中小学及幼儿园、校外教育机构的教师，以及报考教师资格证的人员、师范类毕业生，还有公共服务行业中特定岗位的人员，普通话水平不得低于二级，即至少达到80分。对于语文教师而言，这一标准更高，不得低于二级甲等，即至少达到87分。对于其他科目的教师，则不得低于二级乙等，即至少达到80分。

高等学校教师及国家公务员的普通话水平要求则有所不同，不得低于三级甲等，即至少达到70分。其中，现代汉语教师的普通话水平不得低于二级甲等，即至少达到87分。普通话语音教师的普通话水平要求最高，不得低于一级，即至少达到92分。

这些标准旨在确保教师具备良好的普通话水平，以便更好地进行教学工作，促进语言沟通的顺畅。

普通话水平测试分为四个等级，由低到高分别为：一级乙等、一级甲等、二级甲等、二级乙等。不同岗位的教师需达到的普通话等级要求不同，以确保他们在教学过程中能够准确、清晰地表达。

此外，这些要求还体现了对教师专业素养的重视，特别是对于语文教师和普通话语音教师，更需要具备较高的普通话水平，以帮助学生更好地学习普通话。

综上所述，非师范和师范类考生在申请教师资格证时，普通话水平的最低要求为80分，语文教师则需达到87分，而普通话语音教师的普通话水平要求最高，需达到92分。

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文章来源：天狐定制

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