很多家长想给孩子报名写字课，但是不清楚孩子目前的年龄是否合适学写字，年龄过早学，担心孩子学不会用正确的握笔姿势，影响手部肌肉发育。年龄过晚学，又担心孩子会跟不上写字的学习进度和教学步伐。

根据我国《3-6岁儿童学习与发展指南》，孩子从3岁开始，就可以学着用笔涂鸦、用剪刀剪直线、吃饭时使用练习筷或儿童短筷……这些有助于手指精细动作发展的活动，其实都是在为孩子的正式书写做准备，也可以看做是「书写的前置技能训练」。

5岁左右是孩子开始学习毛笔书法的黄金时期，通过2-3年的积累，相信孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识。

这个时期的孩子模防能力极强，对新鲜事物有着很浓厚的好奇心，但缺点是他们的注意力集中的时间较短。所以这个时候就要循序渐进的引导孩子，同时这个时期是培养孩子对书法产生兴趣的最好时机。

让孩子从小接触控笔训练，不是让他将来都能成为书法家，而是让他从小养成一种好习惯，今后做事的时候能更加的细心、专注。都说见字如见人，一个粗心大意、火急火燎的人，是很难静下心来一笔一划写字，同样的他在做其他事情的时候往往也是这样。书法对于提高孩子内在修养，提高审美水平有一定的帮助。

练字的目的是规范、端正、整洁。现在练字是在为自己的一生打基础，要又好又快地、循序渐进地练习，而且重复练习几个基本结构要比一下子联系多个字更有效果。

当然每个幼儿的个体差异不同，如果发现孩子对笔的控制力和灵活度不够，下笔线条细无力或者书写僵硬，建议家长让孩子多一些动手锻炼，比如控笔练字、手指操、及手工画画等。

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文章来源：天狐定制

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