面对小学生在数学应用题上的困扰，家长和教师可以采取多种策略来帮助他们克服困难、重拾信心。以下是一些建议：

改变学习环境：创造一个安静、整洁的学习空间，减少干扰。使用视觉辅助工具如图表和实物模型，帮助孩子更好地理解问题。

基础知识加固：确保孩子掌握了必要的数学基础概念和运算技能。通过练习加强记忆，如重复练习加减乘除等基本运算。

分步解题法：教孩子将复杂问题分解成小步骤，逐步解决。每解决一步，及时回顾并确认无误后再进行下一步。

培养阅读理解能力：提高孩子的阅读理解能力，帮助他们准确理解题目要求。练习总结题目中的关键信息，如数字、条件和所求目标。

实际应用联系：将数学问题与日常生活中的实际情况联系起来，增加学习的趣味性和实用性。鼓励孩子在日常生活中寻找数学问题，如计算购物金额、测量物体长度等。

积极心态建设：鼓励孩子保持积极的学习态度，相信自己能够解决问题。避免因一时的挫折而否定孩子的努力，而是要及时给予肯定和鼓励。

合作学习：鼓励孩子与同伴一起讨论和解决数学问题，通过交流互相启发。组织小组活动，让孩子在合作中学会倾听他人的想法并提出自己的见解。

定期复习与反馈：定期复习已学知识，巩固记忆，防止遗忘。提供及时的反馈，指出孩子的进步和需要改进的地方。

奖励机制：设立小奖励，激励孩子完成学习任务和克服难题。奖励可以是物质的，也可以是精神的，如表扬、贴纸或小礼物。

家长参与：家长积极参与孩子的学习过程，了解他们的困难和需求。在家中创造数学游戏或活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。

专业辅导：如果必要，可以寻求专业辅导，如请家教或参加辅导班。专业的辅导可以提供个性化的教学方案，针对性地解决孩子的学习难题。

耐心和持续性：认识到学习是一个长期的过程，需要耐心和持续的努力。家长和教师应保持一致性，共同为孩子创造一个支持性的学习环境。

综上所述，可以帮助小学生逐渐克服对数学应用题的恐惧，提高解题能力，并在此过程中培养出对数学的兴趣和自信。重要的是要保持耐心，相信每个孩子都能在适当的引导和支持下取得进步。

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文章来源：天狐定制

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