小学英语优质公开课教案（1）

教学目标：

1. 能够听说、认读身体部位的单词：eye, face, ear, nose, mouth，并用英语介绍自己的身体部位。

2. 初步掌握接触指示用语，能够听懂并按照指令做出相应动作。

3. 激发学生学习英语的兴趣，培养听说习惯和能力。

教学重点：

学习头部相关单词。

教学难点：

正确发音eye、face，mouth。

教学过程：

热身与复习：问候学生，引导口语交流。

新授：利用动画人物大耳朵图图引入新单词学习，通过听音、跟读、拼写、模仿动作等方式学习单词。

练习：通过歌曲、动作模仿、游戏等互动形式，巩固新学单词。

小学英语优质公开课教案（2）

教学重点：掌握句型Who's your math teacher？和What's he like？及其应用。

教学难点：理解并使用Let's try部分的新词和句型。

教学过程：

热身：播放歌曲，复习语言。

练习：关键词替换，巩固上节课词汇。

新授：听录音、跟读、指图，学习句型。

练习：描述人物，使用句型。

了解文化差异。

巩固与扩展：练习、默写、角色扮演。

小学英语优质公开课教案（3）

教学目标：复习动物单词，掌握there be句型。

教学重点：there be句型的运用。

教学难点：复数表达。

教学过程：

热身：音标操练，学习单词发音。

新授：学习there be句型，通过例子演示。

练习：听写、跟读、造句。

作业：抄写单词，完成句型练习。

小学英语优质公开课教案（4）

教学目标：掌握there be句型。

教学重点：there be句型的肯定、否定、一般疑问句及其回答。

教学难点：正确使用句型。

教学过程：

热身：复习there be句型。

新授：详细讲解句型结构和用法。

练习：听写、跟读、对话练习。

小学英语优质公开课教案（5）

教材分析：本课围绕动物主题，旨在培养学生的表达能力和热爱动物的情感。

教学目标：学习动物单词，能用句型“I have a…”表达。

教学重点：学习动物单词。

教学难点：正确使用句型。

教学过程：

热身：复习动物知识。

新授：学习动物单词，通过游戏进行练习。

练习：运用句型“I have a…”。

小学英语优质公开课教案（6）

教学目标：复习动物单词，掌握there be句型。

教学重点：there be句型的运用。

教学难点：复数表达。

教学过程：

热身：音标操练，学习单词发音。

新授：学习there be句型，通过例子演示。

练习：听写、跟读、造句。

作业：抄写单词，完成句型练习。

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文章来源：天狐定制

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