探讨太原市五十九中与六十七中的优劣，首要明白学校好坏并非决定学生成绩的唯一因素。关键在于培养学生主观能动性与良好学习习惯。具备良好习惯的学生，在学习中往往能事半功倍。

无论是五十九中还是六十七中，其教育质量在一定程度上反映在师资力量、教学设施、课程设置等方面。但更重要的是，学校应注重激发学生的内在潜力，培养其主动学习与独立思考能力。这要求教师不仅传授知识，更应引导学生探索、实践，激发求知欲。

在学习习惯的培养上，学生应学会自主规划时间，合理安排学习与休息，注重效率而非盲目投入。良好的学习方法，如归纳总结、定期复习、主动提问等，也至关重要。这些习惯不仅有助于提高学习效率，还能培养学生的自我管理能力。

此外，学校的文化氛围、师生关系、课外活动也是影响学生发展的关键因素。一所优秀的学校，不仅提供优质的教育资源，还应营造开放、包容的学习环境，鼓励学生全面发展，培养其团队合作、创新思维等能力。

综上所述，选择学校时，应综合考虑学校在师资、教学、环境等方面的综合实力，同时关注其能否有效培养学生的主观能动性和学习习惯。学生个人的努力与适应能力同样重要，家长与学生自身也应积极参与，共同探索最适合自己的学习路径。

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文章来源：天狐定制

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