在幼儿园晨会上，教师间的互动游戏不仅能活跃气氛，还能促进彼此之间的了解。串名字游戏是一种简单又有趣的互动方式。游戏开始时，所有教师围成一个圈。首先，任意提名一位教师，他需要介绍自己的姓名和所在部门，例如：“我是大班组的李老师”。接下来，他需要按照顺时针方向，依次向下一个教师介绍自己，同时说：“我是XXX后面的XXX”。比如，李老师介绍完后，下一位教师可以这样介绍：“我是李老师后面的王老师”。这种游戏不仅能够帮助教师们熟悉彼此的名字，还能在游戏中增进友谊和团队合作精神。

除了串名字游戏，还有许多适合幼儿园晨会教师间互动的小游戏。比如“接力问答”游戏，教师们分成若干小组，每组轮流回答问题。问题可以围绕教育理念、教学方法等展开，既考验了教师的专业知识，又增强了团队协作能力。此外，“猜谜语”游戏也是个不错的选择，教师们可以轮流说出谜面，其他人猜测答案。这种游戏既能激发教师们的思维，又能增加晨会的趣味性。

在组织这些互动游戏时，教师们可以提前准备相关材料，如问题卡片、谜语卡片等，以便游戏顺利进行。同时，游戏规则应简单易懂，确保每位教师都能参与其中，享受游戏的乐趣。通过这些游戏，教师们不仅能够提升团队凝聚力，还能在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解，为幼儿园的教育工作打下良好的基础。

值得一提的是，教师们在进行游戏时，应注重公平公正，确保每位教师都有机会参与。游戏结束后，可以组织一个简短的分享环节，让教师们分享自己在游戏中获得的启示或感悟。这种分享不仅能够加深教师们之间的交流，还能为未来的教育工作提供宝贵的建议和思路。

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文章来源：天狐定制

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