写英语教材分析应该包括以下方面：

一、教材的整体结构和框架

在英语教材分析中，首先要关注教材的整体结构和框架。这包括教材的篇章布局、单元划分以及各单元之间的逻辑关系。了解教材的总体结构有助于把握教材的主线，进而深入了解教材的内容和特点。

二、教材内容分析

1. 词汇和语法：分析教材所涵盖的词汇量和语法点，看是否符合学生的认知水平和教学目标。

2. 课文和阅读：分析课文的难度、内容是否丰富多样，以及阅读材料的真实性和实用性。此外，教材中的阅读材料应涉及不同的文化背景知识，以帮助学生了解英语国家的文化。

3. 练习和活动：分析教材中的练习和活动是否多样化，是否有助于培养学生的各项技能。

三、教材的特点和优点

分析教材的特点，如是否具有系统性、科学性、趣味性等。同时，列举教材的优点，如内容新颖、实用性强等。

四、教材的适用对象

分析教材的适用对象，如适合哪个年级或哪种类型的学生使用。此外，还可以从教师的角度来分析教材，如教师使用此教材的便利程度以及培训需求等。

五、教材的不足之处及改进建议

尽管每本教材都有其优点，但也可能存在一些不足。在分析教材时，应客观地指出其不足之处，并提出改进建议。例如，某些词汇和语法的覆盖可能不够全面，或者某些练习和活动的设计不够有趣等。针对这些问题，可以提出增加词汇量、优化练习设计等方面的改进建议。

综上所述，写英语教材分析时需要关注整体结构、内容、特点、适用对象以及不足之处等方面。通过这样的分析，可以更好地了解教材的优势和不足，从而更有效地利用教材进行教学。

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文章来源：天狐定制

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