韩语的音节构成方式与国语有别，主要分为4种。其中，以元音结尾的是开音节，如아、야、어、여等；以辅音结尾的是闭音节，如가、거、겨等。开音节通常较为简单，而闭音节则较为复杂，尤其在中国学生学习韩语时，易出现读音错误。例如，“학교”常被误读为“하교”，“십삼”被误读为“시브삼”。

韩语以闭音节为主的特点，对学习者构成挑战，尤其是对于闭音节的练习。开音节与闭音节的区别在于是否收音。例如，“학교”和“사과”为开音节，“학교가”和“사과가”为闭音节。

在韩语中，许多助词和词尾需根据前面单词的收音与否进行区分。初学者可能对此难以掌握。为便于记忆，可以记住以“ㅇ”开头的词通常与闭音节搭配，如“-은”、“-이”、“-을”、“-으십시오”等。通过在发音时将前面的收音移到后面，可以更顺畅地发音。

综上，韩语根据开闭音节所做的区分是有其合理性的，并非无意义的区分。它帮助学习者区分单词的发音，尤其是对于闭音节的处理，从而更准确地学习和使用韩语。

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文章来源：天狐定制

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