对于IB课程，学生的英语越好越适合读，即从小接受外教教学或初二之前转入国际学校的，高中学起IB更容易适应。这些学生会有很好的英语功底，尤其是在读写方面，并且习惯了西方的教育模式，学习IB会更容易过渡。另外，也不乏一些在中国参加完中考的学生在高中阶段选择IB课程，这些学生敢于挑战IB，一方面说明英语功底强硬，另一方面说明学生有坚强的毅力去克服学习IB带来的各种困难，这就是为什么一些普高的国际部会在高二、高二两年开设IB课程，也是为了给更多优秀的孩子接受更全面教育的机会。

对于A-LEVEL课程，因为它只是高中课程，而且比较应试，所以比较适合参加完中考，已经适应了很多年普高教育的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言，但A-LEVEl课程不涉及到大量的课外活动，学生可以有更多的时间和精力去学习各具体科目，并取得优异的成绩。A-LEVEL是英国本土课程，但只要是说英语的国家都会承认学生的A-LEVEL成绩，所以学生可以拿A-LEVEL成绩和相应的语言成绩去申请各国大学。

对于AP课程，首先它只适合于去美国的学生， 由于其没有年龄的限制，而且可以自己报名参加考试，所以在中国一些高考失意的学生会选择学习一年的AP课程之后申请美国的学校。AP课程比较难，一些好的AP学校对学生的入学要求非常高，中考成绩要求在540左右。这些优秀的学生通过最后比较高的AP成绩，通常可以申请到美国比较好的学校。 另外，学习IB和A-LEVEL要去美国的学生， 如果学习很好，且有额外的精力，可以考几门AP，一来可以提高GPA，对申请大学有好处，再者上大学可以免去一部分学分。

认可程度

就目前的趋势而言，现在越来越火的是IB课程，虽然有很多IB学生反映，学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活，但是最好的不一定是最合适的。人的情况各不同，也有不少学生上IB后去转A-LEVEL的，原因是课程太难无法适应。就这三种课程而言，除了AP课程只适合于美国外，IB和A-LEVEL成绩全球多数国家都承认。现在名校的竞争越来越激烈，学习成绩不是申请大学的唯一筹码，学生其余各方面的能力成为申请大学的必要条件。所以，根据自己的能力和情况去选择不同的国际课程，只要你在自己的选择上努力了，你就是优秀的。但是所有这些课程都只是科目课程，除非在学习过程中学习了英语为母语的英语课程，申请大学时一般还要有相应的语言成绩，如托福，雅思，SAT1等。

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文章来源：天狐定制

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